معهد إنجليزي للأطفال أونلاين: ماذا تتوقع، وماذا تسأل قبل الاشتراك

ونقولها من البداية: نحن معهد إنجليزي أونلاين، فلنا مصلحة في هذا الموضوع. ولهذا كتبنا القائمة والعلامات بحيث تنطبق علينا كما تنطبق على غيرنا، وقلنا بوضوح متى يكون المعهد الحضوري أفضل لطفلك منا.

ماذا يقصد الأهل بكلمة معهد؟ وما الذي تغير

حين تقول الأم أو الأب "أريد معهد إنجليزي لطفلي" فهما يقصدان أربعة أشياء مجتمعة: منهجاً مرتباً في مستويات، ومعلماً مؤهلاً لا مجرد شخص يتكلم الإنجليزية، ومتابعة واضحة لتقدم الطفل، وجهة يحاسبانها إن لم يحدث تقدم. وهذا تعريف ممتاز، وهو بالضبط ما يجب أن تبحث عنه، سواء كان المكان مبنى أم منصة.

ما تغير مع تعليم الإنجليزي للأطفال أونلاين ثلاثة أشياء. صار بإمكان الطفل أن يتعلم فردياً مع معلم لا في مجموعة، وهذا كان ترفاً لا تقدر عليه إلا قلة. وصار المعلم المناسب متاحاً من أي بلد، لا من الحي الذي تسكنه. وصار من الممكن أن تجرب قبل أن تدفع، وأن توقف من شهر إلى شهر، بدل عقد لفصل دراسي كامل. وفي المقابل خسر الطفل شيئاً حقيقياً: الصف، والأصدقاء، والخروج من البيت. ولهذا لا يوجد جواب واحد يناسب كل أسرة، وسنكون صريحين في المقارنة.

المعهد الحضوري أم الحصص الفردية أونلاين؟ مقارنة صادقة

ما يعطيه المعهد الحضوري، وما يأخذه

• أصدقاء وصف وأجواء مدرسة. الطفل الذي يحتاج إلى صحبة يجد هنا ما لا تعطيه الشاشة.
• روتين خارج البيت. اللباس والطريق والحقيبة تخبر الطفل أن هذا شيء مهم.
• أنشطة جماعية وحركة وأغانٍ مع أطفال آخرين. مناسب جداً لمن تحت السابعة.
• راحة للأهل من الشاشة، ومكان تذهب إليه حين تريد أن تسأل.

أما ما يأخذه: مجموعات من 8 إلى 15 طفلاً، فيتكلم كل طفل دقائق قليلة في الساعة، والباقي استماع وانتظار. مواعيد ثابتة ومواصلات في زحمة المساء. مستوى واحد لأطفال مختلفين، فالسريع يمل والبطيء يتوه. الغياب يضيع الحصة بلا تعويض غالباً. وعقود لفصل أو سنة تدفعها مقدماً قبل أن تعرف إن كان طفلك سيحب المكان.

ما تعطيه الحصص الفردية أونلاين، وما تأخذه

• الطفل يتكلم معظم الحصة، لأن لا أحد غيره فيها. هذا وحده يعادل أضعاف وقت الكلام في المجموعة.
• المعلم يسير بسرعة طفلك: يعيد ما لم يُفهم، ويتجاوز ما أُتقن.
• موعد يناسب بيتك، ولا مواصلات، والأهل يرون كل شيء وتصلهم تقارير.
• تجربة قبل الدفع، واشتراك شهري يمكن إيقافه، في المنصات الجيدة على الأقل.

أما ما تأخذه: لا صف ولا أصدقاء ولا خروج. الطفل الصغير يحتاج إلى ركن هادئ وإلى أحد الوالدين قريباً في البداية. وهي دقائق إضافية أمام الشاشة، وإن كانت تفاعلاً لا مشاهدة. وتحتاج إلى انضباط من البيت حتى لا تُلغى الحصة كلما ظهر شيء آخر. وجودة المنصات تتفاوت كثيراً، من ممتازة إلى سيئة، والاسم اللامع لا يضمن شيئاً.

والآن بصراحة: إن كان طفلك يحتاج إلى أصدقاء وصف وخروج من البيت، وكانت مشكلته أنه وحيد أو يفتقد الصحبة، فالمعهد الحضوري الجيد قد يعطيه ما لا تعطيه الشاشة، ولا نقول غير ذلك. وإن كان طفلك يتعلم ببطء في المجموعة، أو يخجل من الكلام أمام الآخرين، أو كان جدولكم مزدحماً، فالحصة الفردية أونلاين تعطيه أضعاف وقت الكلام. وكثير من الأسر تجمع بينهما: مدرسة أو نشاط جماعي للصحبة، وحصة فردية للكلام. وإن كان طفلك صغيراً فاقرأ دليلنا: هل تنجح الحصص أونلاين مع الأطفال الصغار؟

ماذا يقدم المعهد الإنجليزي الجيد أونلاين؟

هذه القائمة التي نعتقد أن أي معهد إنجليزي أونلاين جيد يجب أن يقدمها، ونحاسب أنفسنا عليها أيضاً:

• منهج في مستويات واضحة، وتحديد مستوى الطفل في البداية لا وضعه في المجموعة المتاحة.
• معلمون حاصلون على شهادات ومدرّبون على تعليم الأطفال تحديداً، لا على تعليم الكبار.
• مدة حصة تناسب العمر: 25 دقيقة للصغار، و45 لمن يستطيع التركيز أطول.
• حصة يتكلم فيها الطفل أكثر مما يتكلم المعلم.
• ملاحظة بعد كل حصة، وتقرير شهري، وطريقة سهلة للتواصل مع من يعلّم طفلك.
• حصة تجريبية قبل الدفع، وإيقاف بلا عقوبة.
• سعر واضح على الصفحة، لا بعد مكالمة بيع.

عشرة أسئلة تسألها قبل أن تدفع

خذ هذه القائمة إلى أي معهد، حضورياً كان أم أونلاين، بما فينا نحن. المعهد الجيد يجيب عنها كلها في دقائق، والمعهد الذي يتهرب من سؤال منها يخبرك بشيء أيضاً.

1. من هو المعلم؟ ما شهادته؟ وهل هو مدرّب على تعليم الأطفال تحديداً، لا الكبار؟
2. هل المعلمون ناطقون أصليون بالإنجليزية؟ وإن لم يكونوا، كيف تضمنون النطق؟ (اسأل بصراحة وتوقع إجابة صريحة. جوابنا نحن: ليسوا ناطقين أصليين، بل معلمون حاصلون على شهادات ومدرّبون على الأطفال، ويشرحون بالعربية عند الحاجة.)
3. كم عدد الأطفال في الحصة؟ وكم دقيقة يتكلم طفلي فيها فعلاً؟
4. ما مدة الحصة؟ وهل تناسب عمر طفلي؟ (25 دقيقة لطفل في الخامسة أفضل من ساعة كاملة.)
5. ما المنهج؟ وما المستويات؟ وكيف تحددون مستوى طفلي في البداية؟
6. كيف أعرف أن طفلي يتقدم؟ هل هناك ملاحظات بعد الحصة وتقرير شهري؟
7. هل يمكنني أن أجرب حصة قبل أن أدفع؟ وهل التجربة مجانية وبلا بطاقة؟
8. ما مدة الالتزام؟ وماذا يحدث إن أردت التوقف بعد شهر واحد؟
9. ماذا يحدث إن غاب طفلي أو مرض؟ هل تضيع الحصة؟
10. هل يبقى المعلم نفسه؟ وماذا لو لم يرتح طفلي معه؟

علامات تحذير تستحق أن تبتعد عنها

• عقد طويل قبل أي تجربة. فصل دراسي أو سنة تدفعها مقدماً لطفل لم يجلس حصة واحدة بعد.
• لا حصة تجريبية، أو تجربة مشروطة بإدخال بطاقتك أولاً.
• لا تقارير ولا تواصل. إن كان الجواب عن "كيف يتقدم طفلي؟" هو "بخير"، فلا أحد يتابعه فعلاً.
• مجموعات من 15 طفلاً باسم الحصة التفاعلية. اقسم الدقائق على عدد الأطفال وستعرف كم سيتكلم طفلك.
• لا تعرف من المعلم. لا اسم ولا شهادة ولا إمكانية لرؤية حصة.
• ضغط للدفع اليوم. "العرض ينتهي الليلة" ليس طريقة تختار بها معلماً لطفلك.
• وعود بالطلاقة في ثلاثة أشهر. لا أحد يستطيع أن يعدك بهذا بصدق، ومن يعد به يعرف أنك لن تعود لتحاسبه.

كيف يبدو الشهر الأول في أكاديمية لغتي

الأسبوع الأول يبدأ بحصة تجريبية مجانية بلا بطاقة، يتعرف فيها المعلم إلى طفلك ويقدّر مستواه، ثم نقترح عليك أحد مستوياتنا الثلاثة: التأسيسي (Foundation) للبداية، والمستكشف (Explorer)، والإتقان (Mastery). تختار مدة الحصة، 25 أو 45 دقيقة، وعدد الحصص في الشهر، والمواعيد التي تناسب بيتك. ومن الحصة الأولى تصلك ملاحظة قصيرة بعد كل حصة بما تعلمه طفلك، وفي نهاية الشهر تقرير تقدم يبين أين تحسن وأين يحتاج إلى عمل.

الاشتراك شهري بلا التزام: تستمر إن أعجبك ما ترى، وتتوقف إن لم يعجبك. والاشتراك نفسه يغطي العربية والقرآن إن أردت، ويتشارك الإخوة رصيد الحصص. معلمو الإنجليزية عندنا مدرّبون على تعليم الأطفال ويشرحون بالعربية حين يحتاج الطفل، وليسوا ناطقين أصليين، وقد قارنّا أنفسنا بصراحة مع منصتين معروفتين في دليل كامبلي كيدز أم نوفاكيد أم أكاديمية لغتي. التفاصيل كلها في صفحة الإنجليزية للأطفال، والبداية من الحصة التجريبية المجانية. خذ معك الأسئلة العشرة، واسألنا إياها كلها.

أسئلة يكررها الأهل